L’Istituto è situato nella zona centrale del paese di Catanzaro Lido e nelle zone periferiche della provincia catanzarese, zone che si configurano e si caratterizzano da condizioni di disagio socio-economico e culturale particolarmente critiche, con la presenza di alunni con particolari difficoltà di apprendimento e di scolarizzazione. A tale fine il progetto ha previsto una particolare attenzione: ai bisogni formativi specifici in ambito linguistico, in rapporto all’attività scolastica già svolta; al rapporto scuola/lavoro; all’attività formativa professionale tenendo conto delle esigenze della società e dei mutamenti tecnologici; al rapporto allieve/allievi per favorire il superamento del gap tra i generi relativamente all’accesso nel mercato del lavoro. Tipologia dei destinatari Questo intervento formativo è stato rivolto agli alunni delle Istituzioni Scolastiche Statali di Scuola Secondaria superiore di età compresa tra i 14 e i 19 anni. Il progetto ha previsto la partecipazione di 15 alunni in possesso delle competenze linguistiche previste dal livello B2 del “Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione”, certificato da uno degli enti riconosciuti. Motivazione dell’intervento La presenza nel territorio di fasce di studenti particolarmente svantaggiati ha reso necessaria l’individuazioni di percorsi formativi differenti e più motivanti attraverso un percorso basato sulla lingua straniera e le attitudini individuali e di propensione al lavoro di gruppo. Determinante è stato la presenza di obiettivi reali basati sull’individuazione di percorsi culturali prettamente locali. A tal fine sono stati effettuati lavori incentrati su: approfondimenti linguistici; approfondimenti sull’uso strategico dei sistemi informatici; itinerari naturalistici, archeologici, storico-culturali finalizzati ad illustrare le attrattive della Calabria; la realizzazione di cataloghi e brochures attraverso l’uso di materiali digitali Moduli del progetto Modulo 1 – Attività preparatorie – 8 giorni –25 ore – 1 esperto in lingua inglese Modalità di valutazione Valutazione iniziale Prodotto finale Riconoscimenti di crediti formativi Attestato finale comprovante l’avvenuta partecipazione dell’allievo al progetto con l’indicazione della specializzazione conseguita. | ||||
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